主管单位:国家教育部
主办单位:京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资;培训交流北京中心
国际刊号:1672-5905
国内刊号:11-5147/G4
发行周期:双月刊
Magazine introduction
《教师教育研究》(双月刊)创刊于1989年,是由国家教育部主管、北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨:倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平,全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。
《教师教育研究》将全方位地研究和解决教师教育中的理论问题和实际问题,其读者对象为从事教师教育的教学、研究和管理的工作者,关注自身发展提高的各级各类教师,有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
栏目设置: 继续教育发展、学科教育、课程标准与教材建设、教学改革与探索、管理与评价、教改实验、教师与学生、教育心理、教育基本理论
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l、《教师教育研究》文稿论点明确,无政治性错误,立论正确新颖,说理通畅,论据充分,资料详实,数据可靠。
2、来稿请用WORD排版,并尽量通过《教师教育研究》编辑邮箱jsjyuyj@126.com投寄。
3、来稿文责自负,切勿一稿多投。文稿中摘编或引用他人作品,请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿文字上的修改,删节,对图表有权按规划、标准等要求处理,凡不同意者,请在来稿中申明。
4、作者请自留底稿,刊用与否恕不退稿,文章刊用,赠送当期期刊1册。
5、《教师教育研究》来稿经审核录取后,统一从网上发放“稿件录用通知”请务必网上投稿。
6、本刊为非赢利性国家级学术刊物,版面费在全国各地的学术性期刊中是较低的,不另付稿酬。
7、来稿一般不超过3000字(综述不超过4000字);有新观点、新方法、新材料的精粹短文(2000-3000文字)尤为欢迎,请按标题(不超过20字,必要时可加副标题)、作者、单位、摘要(不超过150字、关键词“(3-5个)、正文和参考文献的顺序撰稿。
8、来稿请附作者真实姓名、工作单位、最后学历学位、职称/职务、详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等,以便及时联系)。
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