主管单位:暨南大学
主办单位:暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所
国际刊号:1674-8174
国内刊号:44-1669/G4
发行周期:季刊
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《华文教学与研究》于2001年经国家新闻出版署批准出版,面向国内外公开出版发行。该刊是由暨南大学主管、暨南大学华文教育研究院/华文学院主办、《华文教学与研究》编辑部编辑出版的一份学术季刊。
《华文教学与研究》作为华文教育及教学、华语研究专业期刊,以促进华文教育、汉语作为第二语言教学、汉语国际传播等研究,服务华文教育教学事业为宗旨,与普通语言学期刊主要刊登汉语本体研究成果不同,该刊主要刊登华文教育教学研究、汉语作为第二语言教学研究、华语研究方面的学术论文,定位明确,特色鲜明。
《华文教学与研究》创刊以来,共发表学术论文600余篇,众多海内外知名语言学专家学者都有大作在该刊发表。该刊严格执行双向匿名审稿和三审三校制度,在稿件质量、审校印刷及装帧方面均达到了较高水平,得到国内外华文教育与对外汉语教学界、语言学界同行的广泛好评;在暨南大学接受国家“九五”211工程项目验收时,被评为标志性成果之一;在2003年《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》执行评优活动中,荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖;2008年进入中国社会科学研究评价中心CSSCI来源期刊。该刊加入了中国知网、万方、维普、台湾华艺等数据库,所刊文章被国内外许多高校和研究机构下载并引用,以2012年为例,仅CNKI一家网站,该刊文章被世界23个国家和地区189所高校及科研机构下载使用。另外,该刊与国内外许多大学的图书馆、研究机构建立了交换关系,且国内很多高校认定该刊为语言学核心期刊,产生了较大的学术影响。
该刊作为一份独具特色的语言学期刊,为推动国内外华文教育、华语研究及汉语作为第二语言教学、汉语国际传播研究均发挥了很好的作用。
栏目设置: 汉语教学模式专题研究、汉语教学研究、汉语研究、汉语习得研究、消息、华文习得研究、书讯等
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1、《华文教学与研究》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、《华文教学与研究》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、《华文教学与研究》文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
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